本文摘要：考试检测除了要超过评估成绩，还要超过找到问题和严重不足的目的。为了更进一步总结段中考试，科学研判教与学的问题，更进一步地提升我校的教育教学质量，岗柳小学全体教师在各教研组宽的主持人下，的组织开会了期中试卷质量分析总结教研活动。 本次教教活动分别在各教研组举办，上午第二节语文组，第三节数学组，第四节英语组，我校语数英学科27位老师从有所不同的层面对期中考试做到了分析。
考试检测除了要超过评估成绩，还要超过找到问题和严重不足的目的。为了更进一步总结段中考试，科学研判教与学的问题，更进一步地提升我校的教育教学质量，岗柳小学全体教师在各教研组宽的主持人下，的组织开会了期中试卷质量分析总结教研活动。 本次教教活动分别在各教研组举办，上午第二节语文组，第三节数学组，第四节英语组，我校语数英学科27位老师从有所不同的层面对期中考试做到了分析。 低年级数学组在杨玉宗老师率领下，对一、二年级数学期中考试展开了质量分析，重点分析了不存在的问题：1、不当自学习惯导致错误，个别学生字迹手写，书写不严肃；2、学生的解决问题能力和审题能力，还必须更进一步强化；3、会举一反三。
针对问题，最后明确提出了今后教学中的改良措施。 中年级数学组在王京老师率领下，对三、四年级期中试卷质量展开了分析，她就是指三个方面来展开分析的，重点讲了对今后工作的希望方向：1、更进一步强化与家长的合作，联合培育学生的读者兴趣；2、对于后进生要提升他们的自学兴趣，在平时的教学中严格要求，使他们尽早赶上来；3、提升课堂趣味性，提升教学效率；4.培育学生严肃审题的习惯；5、教导坚决严肃书写的好习惯。 高年级数学组在丁杰老师率领下，对于五、六年级数学期中考试展开了分析，她明确提出了要想要懂数学：1、要强化基础知识的训练，强化学生能力的培育，特别是在是严肃分析问题和解决问题；2、对于训练的题目，老师要展开分类总结方法，做举一反三；3、提升学生的应变能力，还要推崇培育学生的计算能力，每天坚决计算出来训练；4、在作好培优工作的同时，强化对后进生的基础知识训练和自学方法的指导。 教研不会在各位教研组宽引导下老师们大力参与，不会中严肃地听得，不时地记，会后极力把教给的经验中用自己的教学工作中。
最后各教研组重点决定下步工作重点：1、从培育学生自学习惯方面，作好三个基础工作：让学生只想写字。让学生上课认真听讲。培育好学生自学兴趣；2、从教师工作方面，做到鉴三个严肃：严肃备课、严肃批改作业、认真反思教学工作；3、从个人发展方面：提高个人专业水平，让自己收益，让孩子收益；4、作好班级管理工作，家校交流，齐抓共管；5、持之以恒作好培优辅差工作。
本次的教研活动，超过了在教学上把脉问诊，互学互鉴，取长补短的目的，为下阶段的教学工作明确提出了拒绝，说明了方向。坚信通过本次的总结分析，岗柳小学的教育教学一定会提高到一个新的高度。
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