本文摘要：多布林幼儿园是捷克一座古老村庄里的幼儿园，它考虑到了历史的承传，儿童想象力和创造力的培育，以及防洪抗灾性，可容纳30名儿童的幼儿园，也是村里最差的一所幼儿园。它坐落于捷克一座古老村庄里的一块空地，需要看见河流和不远处的花园。 幼儿园的基本愿景是让幼儿园与乡村并存。幼儿园外形的研发遵从乡土建筑的历史观念，颜色和材料设计创建在本地守护神的基础上，体现在建筑的质朴特点中。从抽象化的方面来说，幼儿园基于具有坡顶的经典乡村住宅的设计理念。
多布林幼儿园是捷克一座古老村庄里的幼儿园，它考虑到了历史的承传，儿童想象力和创造力的培育，以及防洪抗灾性，可容纳30名儿童的幼儿园，也是村里最差的一所幼儿园。它坐落于捷克一座古老村庄里的一块空地，需要看见河流和不远处的花园。
幼儿园的基本愿景是让幼儿园与乡村并存。幼儿园外形的研发遵从乡土建筑的历史观念，颜色和材料设计创建在本地守护神的基础上，体现在建筑的质朴特点中。从抽象化的方面来说，幼儿园基于具有坡顶的经典乡村住宅的设计理念。
乡土元素也用作含有雕塑的而立面上，参照了当地传统建筑的装饰。幼儿园是一层的方形建筑，屋顶是与众不同的建筑和辨识元素。北侧有古典的坡顶，弯曲35度；南侧较慢朝一面墙下横。
橼是木制的，结构体现了跨度。从北山墙将近8米，弯曲忽然转变，这样创建了天窗，让南向日光照进儿童游戏室。
在有可能的情况下，室内帷向橼下的阁楼。其它阁楼的屋顶经过装饰。多布林幼儿园重返童话世界，重返儿童世界，它关心儿童的愿景和心愿。
它类似于小“屋”，为孩子获取和睦和寒冷的感觉，需要很好的支撑孩子们的玩耍。室内布置的空间概念尽量对外开放，将自身确认为不同于一般来说乏味的捷克幼儿园。儿童能在整面墙上涂写而受责罚。儿童沦为空间的主人，可以权利改变。
没规定空间应当如何对待，只有一个框架，使用者为自己奠定它的氛围。幼儿园将遵循解读的观念之后发展和改变。幼儿园被花园围困，花园的果树和场地东边平行。
同时，幼儿园符合洪泛区的修建条件。理念展现出在技术设计、选材和室内设计上。
建筑创建在大体积混凝土倒数条和独立国家基脚上。室内外横向承重墙是陶瓷砌块的，抵挡有可能的洪水。室内非承重墙是由瓷砖做到的。横向墙壁上门内窗和门，设计来抵挡洪水，更容易用新的更换。
屋顶是铜色铝板。
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